系统简介

        1.1、前言

        系统名称：“贵州天宝云教管理系统”简称（天宝云教系统），是一款教育局智慧信息化管理系统，在信息技术的飞速发展优势下，云计算技术更为个性化管理与学习提出了新的需求，管理模式的改革对信息化大数据提供了新的挑战。大数据分析及挖掘多样化，建设办公信息化大数据分析平台更是及为重要，平台的建设将进一步强化教育局与学校间无线及无纸化高效率智慧办公，通过系统与微信公众号等各种终端无缝连接，实现掌上随时随地轻松办公。

        天宝云教系统实现教育局与各个学校开展工作标准化、信息化、规范化、制度化、常态化，构建有效的办公管理机制和安全教育办公体系，引导教育局与学校利用信息化平台，来实施完成高效率的办公体系；系统实现教育局对学校、学校对班级、班主任教师对学生等，层层相连相扣形成链式体系，每个环节可达到自能个性化办公目的。促进教育局与学校之间的和谐发展，更使系统具有现代化特色。

        1.2、背景分析

        在构建教育局信息化管理系统前，经历了多次与各教育局单位磨合探索，了解了教育局对学校的管理工作是多么复杂繁琐，在单位现有的公文系统也只限于教育局之间上传下达使用，做不到教育局与学校之间达到高效办公管理。如下发一次文件，大多都是通过电话、QQ群或微信群等媒介工具传达，回馈结果不统一，很难一次性整理统计回馈文件，追责更是有争议；工作量化考核更是一项需耗费大量人力与时间才能完成的一项工作；还有就是很难随时撑握学校及学生情况等等。针对这一序列问题，结合了现代信息化大数据时代使管理更现代化、思维更灵活化、需求最新化。

        1.3、建设目标

        天宝云教系统以教育局为中心，以学校安全教育为目的，以全面集成办公为手段，打造先进的、全面的大数据信息化教育管理平台；主要实现教育局与学校的文件下发、会议管理及现场签到、工作量化考核、自定义数据报表、安全教育知识在线测评等等。

目   录

一、系统概述 

        1.1、前言 

        1.2、背景分析 

        1.3、建设目标 

        1.4、总体设计原则 

                1.4.1、先进性与成熟性相结合 

                1.4.2、适用性与扩充性相结合 

                1.4.3、系统安全性原则 

                1.4.4、标准化、规范化原则 

                1.4.5、针对用户特点，简单实用的原则 

                1.4.6、完善及时服务的原则 

二、系统总体解决方案 

        2.1、系统需求分析 

                2.1.1、使用范围 

                2.1.2、功能要求 

                2.1.3、性能要求 

        2.2、系统可行性分析 

                2.2.1、经济可行性 

                2.2.2、技术可行性 

                2.2.3、操作可行性 

        2.3、系统架构与解决方案 

                2.3.1、角色及权限管理 

                2.3.2、通知及文件下发 

                2.3.3、会议及签到管理 

                2.3.4、工作量化管理 

                2.3.5、自定义数据报表管理 

                2.3.6、学生安全知识在线测评 

                2.3.7、学校管理 

                2.3.8、班级管理 

                2.3.9、教师管理 

                2.3.10、学生管理 

        2.4、服务器部署 

                2.4.1、分布式部署 

                2.4.2、多机热备部署 

三、技术特点与参数 

四、售后与服务 

        4.1、服务理念 

        4.2、服务宗旨 

        4.3、服务规范 

        4.4、服务保障 

        4.5、违约承诺